Для более четкого понимания программы сообщества «Человек Цивилизованный» (далее ЧЦ) необходимо иметь некоторое представление о методах, используемых в учении Солнечный Путь (далее СП), которые лежат в основе организации Глобального Проекта СП (далее ГПСП).

Фундамент учения Солнечный Путь

Учение СП — это практическая философия, система принципов, позволяющая человеку грамотно определить свое место в мире, найти свое призвание, заслужить и получить признание.

В основе овладения принципами лежат методы, о которых пойдет речь в данной работе. Учение создано на основе синтеза самых различных направлений философии, существующих ранее, и новейших достижений науки. Помимо этого, используются методы, разработанные и известные только в СП, своего рода «ноу-хау». Прежде всего — междисциплинарный метод метафизической диалектики Щелконогова.

Диалектический подход

Одной из основ открытия стал диалектический подход, впервые появившийся в античности, а впоследствии усовершенствованный Гегелем и другими крупными философами. Издревле считалось, что мир в широком смысле этого слова — это огромное целое, вмещающее в себя самые различные начала, в борьбе между которыми существует жизнь. Гегель усовершенствовал понятие диалектики и максимально приблизил ее к современным научным и философским понятиям. В его представлении диалектика охватывает всю область действительности, начиная от чисто логических категорий, переходя далее к природе и духу, что и дало возможность сформулировать один из основных законов диалектики о единстве и борьбе противоположностей.

Система, принципы, целостность СП

В СП как в междисциплинарной системе существует достаточное число принципов, работа которых становится полноценной только тогда, когда они находятся во взаимодействии друг с другом.

Принцип, изолированный от системы в целом, во многом теряет свою потенциальную мощную эффективность, ценность, равно как и система, если у нее изъять какой-либо принцип. Лишь целостность и взаимодействие дадут полноценные результаты. Система охватывает мир в целом, не разделяя его на хорошее и плохое, а учитывая взаимное существование как одного, так и другого. Не нам судить о том, что и кто в мире зло или добро, но понятно, что мир не может быть только добрым, либо только злым. Как раз сочетание противоположностей и дает гармоничное существование. Отсутствие света приводит и к отсутствию тени, а появление света дает множество полутеней, из которых, по сути, и состоит мир.

С другой стороны, познание мира — это всестороннее изучение всех его аспектов. Концепция СП показывает наиболее грамотные пути к этому. Законы, по которым развивается наш мир, нельзя отнести к таким понятиям как добро или зло, эти законы просто есть, они работают вне зависимости от наших желаний и возможностей. Для мира в целом все это очень хорошо, поскольку подобная ситуация обеспечивает его незыблемость и развитие. СП показывает, как работают эти законы в реальной жизни и их возможное использование.

Метод энергологики Щелконогова

Другим важным методом, лежащим в основе учения, является метод энергологики Щелконогова. Специфика этого метода состоит в обеспечении человека возможностью мгновенного реагирования в сложившейся ситуации любого масштаба.

Все прекрасно понимают, что то, как мы ведем себя сейчас, в настоящий момент, определяет то, какое будущее нас ждет. Люди всегда, во все времена стремились узнать, что же им готовит судьба. В СП эта проблема решается несколько проще, т. к., зная законы развития жизни, сравнительно легко просчитать, что ждет нас впереди. В этом отношении огромное значение играет именно энергологика Щелконогова.

В жизни есть масса примеров, когда незначительное само по себе действие или случайно брошенная фраза имеют несоизмеримые по масштабу последствия. Так, например, брошенная спичка может привести к пожару, гибели десятков людей, а неосторожно высказанная мысль, часто — неправильно понятая, нередко приводит к самым неожиданным последствиям. Логика этих примеров очевидна — каждый может четко увидеть конкретное действие и его последствия. Несколько иначе все обстоит в действительности. Каждое мгновение мы совершаем огромное количество поступков, но лишь изредка представляем, к чему они могут привести, и совсем редко мы видим всю цепочку причинно-следственных связей.

Энергологика Щелконогова, опираясь на научный подход, знания и умение оперировать законами и принципами, по которым построен мир, помогает избегать действий, приводящих к тяжелым последствиям для человека или просто к нежелательным ситуациям. Кроме того, поскольку любое наше действие приводит к лавинообразному числу последствий, по сути, мы каждое мгновение изменяем мир. Что, с другой стороны, означает огромную ответственность перед миром и людьми за каждое деяние, производимое личностью.

И метафизическая диалектика Щелконогова как метод, таким образом, способствует раскрытию своего внутреннего потенциала, определению своего места в жизни, умению быстро и грамотно принимать решения. Однако не следует думать, что человек, овладевший этой концепцией, может стопроцентно предсказать, когда и как будут разворачиваться события в тот или иной отрезок времени. Будущее многовариантно и в данном случае — это лишь инструмент, помогающий избежать грубых ошибок и просчетов, способствующий улучшению ситуации в целом.

Системный анализ Глобального Проекта Солнечный Путь

Необходимым и естественным дополнением к указанным методам познания является понятие системного анализа ГП СП.

Системный анализ ГПСП выступает совокупностью методологических средств, используемых для подготовки и обоснования решений по самому различному роду проблем и задач.

Жизнь — это очень объемный термин, охватывающий широчайший круг вопросов. Поэтому в реальном мире для достижения грамотных решений необходимо учитывать самые различные факторы. Выбор же приходится производить в условиях неопределенности, которая обусловлена наличием факторов, не поддающихся строгой количественной и качественной оценке. Таким образом, на практике мы имеем дело с мультифакторными и мультиполярными явлениями и ситуациями. Отсюда вытекает необходимость в системном анализе, процедура и методы которого направлены именно на выдвижение альтернативных вариантов решения проблемы, выявления масштабов неопределенности по каждому из вариантов и сопоставление вариантов по тем или иным критериям эффективности.

Методики системного анализа широко использовались и используются по сей день как в нашей стране, так и за рубежом. Его успешно применяют для составления бизнес-планов, краткосрочных и долгосрочных прогнозов. В ГП СП он успешно применяется при анализе самых различных ситуаций, показав свою ценность и необходимость в совокупности с другими методами.

В современном мире в первую очередь необходимы люди, умеющие быстро и точно принимать решения, просчитывать их возможные последствия. Поэтому для успешной карьеры и грамотного построения жизнедеятельности необходимо владеть практическим применением методов системного анализа. В совокупности со знаниями принципов и законов жизнедеятельности, с пониманием других методов это может давать блестящие результаты в реализации творческого потенциала.

Сравнительный анализ Глобального Проекта Солнечный Путь

Необходимо сказать также несколько слов о методе сравнительного анализа ГПСП. Очень давно, когда философы и ученые поняли, что самые различные составляющие мира подчиняются одним и тем же законам, были введены понятия макро- и микрокосмоса, человека часто сравнивали с миниатюрной моделью вселенной. Вообще, сравнение — это сопоставление «одного» с «другим» с целью выявления их возможных отношений. Сравнение позволяет постигнуть мир как «связанное разнообразие». Анализ сопоставляемых факторов позволяет прийти к глубинному изучению проблемы, помогает выявить существующие взаимосвязи между явлениями, обеспечивает возможность проведения экстраполяций с одного процесса на другие, существующие параллельно.

Простейшими типами отношений, выявленными путем сравнения, являются тождества и различия. Сравнение по этим категориям приводит к универсальной сравнимости и, следовательно, возможности всегда ответить на вопрос: тождественны понятия или различны.

Связь универсальности сравнения с принципами ГПСП дает возможность проводить самые различные сравнения предметов и явлений даже в отсутствие условий наглядности и, несмотря на это, приводить к достоверным предпосылкам.

Направленность на развитие внутреннего мира человека и общества в целом

До сих пор речь шла главным образом о методах, вектор которых в большей степени направлен на внутренний мир человека. Но ГПСП охватывает в не меньшей степени и общество в целом. В наши дни все больше и чаще говорят о «среднем классе» (СК), говорят много и по-разному, одни его восхваляют, другие ругают, третьи вообще отрицают его существование.

Современная наука (главным образом — зарубежные теоретики) утверждает, что в современном капиталистическом обществе все больший удельный вес приобретает «средний класс». Его состав определяют по таким признакам, как доход, образование, образ жизни, общественный престиж, оценка людьми своей классовой принадлежности.

В России в настоящий момент это понятие несколько смазано, поскольку нет соответствия доходов, общественного положения и роли образования. Однако то, каким общество станет в будущем, определяется во многом именно уровнем развития «среднего класса».

Именно поэтому наше сообщество ЧЦ стремится развивать и укреплять средний класс, представлять главным образом именно его интересы. Способствовать восстановлению и развитию среднего и высшего образования, поднимать уровень производства, общественной этики и культуры.

Научное понимание истории ГПСП

Научное понимание истории ГПСП позволяет экстраполировать на современность исторический опыт преобразований прошедших веков. Внешняя обстановка, конечно, меняется с течением времени, однако сами люди все те же, они по-прежнему зависят от общественных законов и, несмотря на некоторую смену морально-этических ценностей, остается очень много общего между человеком, жившим 2000 лет назад и человеком современным.

Сравнительно-исторический метод ГПСП

Сравнительно-исторический метод ГПСП позволяет путем сравнения выявлять общее и особенное в исторических явлениях, достигать познания различных исторических ступеней развития одного и того же явления, или двух различных существующих явлений.

Уважая труд поколений землян, необходимо не забывать о таком, действительно, великом учителе как история. Это особенно актуально, если учитывать волнообразность развития человечества и его способность возвращаться к ранее пройденным этапам на каждом новом витке развития.

Отсюда, собственно, вытекает понятие объективной необходимости прогрессивного преобразования общества ГП СП как результата преемственности поколений. Ибо время никогда не останавливается, а это вынуждает человечество постоянно развиваться. Остановка в развитии, на самом деле — начало регресса в итоге, что может привести к хаосу и разрухе. Учет наработок прошлых поколений и добавление к ним всего лучшего, что создается современниками — единственный путь к благосостоянию общества.

Направленность в будущее

Людям естественно задаваться вопросом: какое будущее ждет человечество, как будут жить их дети и внуки? История показывает, что будущее во многом (если не во всем) определяется прошлым, т. к. прошлое — это фундамент, на котором строится будущее. Нельзя забывать историю, надо учитывать опыт и знания прошлых лет. Тогда и только тогда возможно построить фундамент, который даст возможность будущим поколениям строить счастливое и благополучное общество. Именно тогда можно быть спокойным за будущее своих детей, если под конец жизни ты можешь сказать себе, что сделал все, что мог для настоящего и будущего.